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高考 请复制灾区孩子的从容坚强
2008/06/06 09:14:20

一年一度的高考就要到了,各种钟点房、高考房等“温室高考”、“娇嫩高考”和“玻璃高考”又接踵而至。笔者不得不善意提醒,各位考生更应复制灾区孩子的韧的风度。

灾难降临,灾区孩子没有像人们担心的那样“像房屋一样坍塌下去”,而是表现出了凛然不惧的韧的风度,废墟中不满7岁的小姑娘任思雨下半身沾满鲜血却没哭喊:“叔叔,我不怕,你们不要担心。”埋在废墟中可男孩被救出后说的第一句话就是:“叔叔,帮我拿瓶可乐”,“要冰冻的”,废墟中坚持读书的邓清清:“下面一片漆黑,我怕。又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕。”在压力、危难和灭顶之灾的摧残中,这些无处不在的镇定、从容和坚强让很多成人流下了眼泪。尽管他们平时可能是无忧无虑的孩子,在灾难降临的一瞬间,他们长大了,吞下悲痛和挫折,勇敢撑起了“钢铁青少年”的观念天空,令人钦佩。

即将到来的高考对很多家庭、学生而言,也是一场难度和残酷度都很大的“精神地震”、“家庭地震”。正是对抗震结果非常看重,家长、社会才对孩子表现出超常、反常的关心。如果抗震主体--学生,自己不能在临战中积极主动、坚忍不拔,要想取得最终胜利,仍是有难度的。

这就是笔者倡导“坚强高考”、“独立高考”的原因所在。考试只是一种正常的知识检测,只有考生自己首先镇定起来、坚强起来,从容起来,才能为考试保留更多的主动、积极、不慌张。如果考生被家长过多牵制,稍有疏通,考生就会出现误差,进而形成心理落差,不利于自我良性调节。

所以,我们应该学习灾区孩子泰山崩于眼前而不变其色的精神风度:坚强、镇定、从容,冷静智慧、沉稳大度、运筹帷幄。高考的紧张程度和灾害相比,其简单程度是不言而喻的,深陷痛苦的灾区孩子们都能克服困难,作为同龄人的高考生有什么理由不能克服考试困难,有什么理由不敢挑战自我呢?

考试不仅是知识测试,更是人格考试和社会考试,所以,家长、学校应对孩子放心,让他们凭借自我能力去搏击“考试长空”,汲取社会营养。具有了凛然不惧的精神风度,具有了抗震一样的坚强从容,还有什么样的考试不能顺利跨过呢?

 

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