特殊的课堂，特殊的学员。为调解离婚案件，给未成年人成长创造一个宽松和谐的社会和家庭环境，近日，江西南昌市西湖区法院、西湖区妇联联合主办的第十期“为孩子父母学校”开课，前来听课的是50余对曾经或正在闹离婚的夫妻——
为闹离婚夫妻开办特殊课堂
“爸爸妈妈，求求你们不要离婚，我们一家三口在一起好好过日子，好吗？”
“我希望我是一座桥，可以永远连接着爸爸和妈妈……”
“妈妈，您快回来吧！我的生命里不能没有你们中的任何一个。”
台上，一名11岁女孩动情地哭诉；台下，一群父母掩面而泣。
这一幕发生在“为孩子父母学校”开学典礼上，这所特殊学校还有一个别名——“离婚学校”。
西湖区法院民一庭副庭长蔡锦芳告诉记者，这些学员主要包括：法院正在审理的有未成年子女的离婚案件当事人、经调解和好或撤诉的离婚案件当事人、正在婚姻登记机关登记离婚的当事人。
课堂上，法官和心理专家进行了讲课，对前来听课的特殊学员们进行了教育。当天上午就有30对夫妻撤诉或者接受了法官的调解。
父母离婚孩子成最大受害者
“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。由于有家难归，我经不住外面的诱惑，迷失了自己，走上了歧途……我渴望有个完整的家。”这是在活动现场一名失足孩子的哭诉。
江西省家庭教育研究会副会长贺琛曾经承担过一份全国性科研课题《离异家庭对子女的心理影响》，通过课题调查显示，离异家庭子女对父母的信任感不如完整家庭子女，离异家庭子女喜欢父母的只占19.6%，远远低于完整家庭的77.8%。调查还发现，父母离婚后，子女痛恨父亲的比例高于母亲。
父母离异对子女的影响远不止这些：性格孤僻、自卑等情况也在离异家庭孩子身上有不同程度的体现。
“为孩子父母学校”自1992年由南昌市妇联促成西湖区妇联和西湖区法院联合创办以来，以现身说法、以案释法等方式，通过对1100多名婚姻关系濒临破裂的夫妻进行法制、心理等教育，挽救了一大批濒临破裂的家庭。
离婚后别剥夺对方探望权
南昌市西湖区法院原副院长蔡蕙芬有着丰富的民事审判实践经验，她在谈到离婚问题时认为，父母们对离婚与否要做出慎重选择，但为了孩子，不管离不离婚都要承担起抚养子女的义务。
江西省家庭教育研究会副会长贺琛认为，夫妻双方执意要离婚，也必须抱正确态度。特别是要在离婚前，双方要商量好如何教育子女，并制订出一些措施。例如要求抚养孩子的父亲或母亲，允许孩子同原亲属保持正常的交往关系。同时也要理解祖辈老人的心情，要采取适当形式经常或定期去探望老人。
