最近看了两篇关于名校博士生的报道，让我深感痛心。其一是，44岁的复旦大学博士生李开学，博士毕业已经延期近两年，面临毕业论文、课题、就业、家庭等多重的压力，在宿舍中孤独地走了。其二是，42岁的北京大学博士肄业生张建，在家乡湖南常德待业7年，没有找工作，白天看数学书。据说张建有深度的抑郁症。
或许，这两名博士生的经历都算特例，但能反映出很多问题，让听者动容，让读者深思。李开学在复旦北区宿舍住了4年多。我曾经在北区住了三年，深有感情。北区的博士生房间很小，每人一间，进去感觉有点压抑。大半年来，只有李开学一人在宿舍住，孤独可想而知。比孤独更厉害的是压力和辛苦。
对于张建，有人说，这是中国教育的典型悲哀，教育只“教”书，不“育”人，造就了数量不少的书呆子。在目前的教育制度下，多少学子都在应试教育的路上狂奔。从幼儿园到考入大学这是一个漫长的阶段。很多学生只会读书考试，生活能力、与人沟通交流能力很差。目前很多大学的教育也存在应试、脱离社会的情况。而研究生的教育同样存在很多问题，比如发表论文的压力、很多导师不认真指导学生，研究生在科研学术的寂寞路上，默默前行。教育离不开现实，但愿教育官员能为这些苦学生想想未来。
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