朋友在东莞道滘中学做老师，闲聊时她诉苦不迭：“起得比鸡还早，睡得比猫头鹰还晚，责任比主席还大，吃得比猪还差，催作业比黄世仁还狠，态度比孙子还好，名声比汉奸还差，赚得比民工还少。”
这些话听起来虽然有些夸张，但目前老师负担重却是一个不争的事实。学生出了什么事情，学校领导要追究他们的责任，家长骂的是他们，社会舆论指责的也是他们。另外，老师作为成年人，他们不仅仅承担着在学校里教书育人的责任，还要承受现实中的生活压力，更不用说压在老教师头上的“论文山”。
在这种重压下，师将不师了，一些老师不管事得过且过了，遇事睁一只眼闭一只眼过了算了。这还是老师吗？这还是为国家培育花朵的园丁吗？当老师不被看成老师，当教师职业泯然如众、与其他职业毫无二致时，那就将是教育的悲哀了。
其实，老师的负担和学生的负担就是一个硬币的两面，是不能一分为二的。举个最简单的例子，压在学生头上的大山是分数，这是评价学生的依据。同时压在老师头上的大山也是分数，表现形式是升学率———仅用升学率评价基础教育的成果，老师和学生同样被压得动弹不得，被压得死去活来。没有解放出来的老师，又怎么可能把学生从重压下解脱出来？
